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液相色谱-质谱联用在医药方面的应用
【机 构】
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科学院生态环境研究中心(北京)
【出 处】
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第五届全国生物医药色谱学术报告会
【发表日期】
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1996年期
其他文献
《品德与社会》是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生形成良好品德形成和社会性发展的综合课程。这门课有它的特殊性，有些交往活动需要走向社会。所以这门功课非常重要。我觉得教学时要注意以下几点，希能与同行朋友们共免。 一、教学时全面把握课程目标。 品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。教师在教学过程中应全面的把握目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力和情感、态度、价值观
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【摘 要】：面对新一轮基础教育与课程改革，如何构建课改新观念，是每一位课改老师必须认真思考和研究的问题，也是当前高中政治课教学改革迫切需要解决的问题。传统的高中政治课主要弊端在于教学内容枯燥、教学形式单一，其带来的后果是思想政治课严重滞后于社会实际，严重滞后于学生实际，严重影响了思想政治教学教育目标的实现。 【关键词】：高中政治 新课程新理念 以人为本 高中政治教师在新课改下应更新观念，树立正
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摘 要：班级德育工作既不能靠“管”，也不能靠“说教”，更不能以班级综合素质评比为目标，我们应该从学生的问题中找出其缺失的德育基点，重建学生自我认可的德育信念，使其成为自己的思想与行为准则。 关键词：德育信念 德育基点 中职德育 中职德育工作的问题提出 当一个中职教师授受高一新班的班主任工作，他可能面对着一群学习动机缺乏的学生。这些学生上课时说话、睡觉或玩手机的情况可能比较严重，可能还会出现迟
高中思想政治和谐课堂的构建，主战场在课堂。课堂教学在转变思想观念的基础上，要变革传统的教学方法。改革教法的关键是要教与学双边活动真正组成相互作用的有机整体，使每个学生自觉、主动地学习，成为积极的参与者，培养学生善于发现问题，提出目标，形成策略，完成任务，反思过程，自我矫正等一系列自我教育的意识和能力。思想政治课教师在教学中，一定要使学生主动、偷快地参与到课堂教学活动中，突出师生互动，注重学生参与意
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新课程改革中的政治课教学，重在改革传统观念，树立创新意识，培养创新能力。其核心理念是：“以学生发展为本，结合学科教学的特点，力争全方位地落实科学素质教育，为学生终身发展奠定基础。”这就给我们政治教师提出了一个新课题，要求我们必须用新思路、新方法来教初中思想政治课，把过去扭曲了的教学关系改正过来，充分发扬教学民主，建立起“民主、平等、合作、友爱”的新型师生关系，给学生一个宽松、和谐的学习氛围，不断激
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