【摘 要】
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本文以广东广雅中学、湖南长郡中学、华南师范大学联合举办的以"新课程·新教材·新课堂"为主题的高中——高校联合教学研讨活动中的统编版语文新教材必修上册第六单元《学习之道》接力课为评价对象,从新教材提出的任务驱动、单元整合式教学、自主学习理念的落实出发进行评价,以期思考新课改背景下,应如何落实新教材教学理念。
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本文以广东广雅中学、湖南长郡中学、华南师范大学联合举办的以"新课程·新教材·新课堂"为主题的高中——高校联合教学研讨活动中的统编版语文新教材必修上册第六单元《学习之道》接力课为评价对象,从新教材提出的任务驱动、单元整合式教学、自主学习理念的落实出发进行评价,以期思考新课改背景下,应如何落实新教材教学理念。
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