整合式教学相关论文
创设为鲁迅先生拍摄纪录片《鲁迅》的任务情境，分九个子任务，对《从百草园到三味书屋》与《朝花夕拾》进行整合式学习任务群设计，打通......
整合式教学为实现培养学生核心素养的目标提供新的方略和途径.本文以“密度的测量”实验复习课为例，确定以“创设问题情境”“开展......
本文以广东广雅中学、湖南长郡中学、华南师范大学联合举办的以"新课程·新教材·新课堂"为主题的高中——高校联合教学研讨活动......
以整合概念进阶与论证进阶的教学理论框架为基础,以“电生磁”内容为例,以电磁单元为背景,明确教学内容在单元中的地位,分析学生的......
伴随现代信息技术的飞速发展,以及此次疫情的影响,OTO整合式教学已成为高等教育和培训机构的重要模式之一.本文旨在介绍如何通过在......
在实践的课程视野中,小学英语教学应当注重整合、融通.通过学科内的整合、学科间的整合以及跨界整合,充分发掘英语学科的育人价值.......
核心素养是学科或跨学科知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观的整合，具有综合性。跨学科(Interdisciplinary Research)一词本义......
在初中道德与法治课程中进行议题式教学尝试主要面临两个考验:一是议题式教学与初中学生学情及初中教材的适配性如何;二是议题式教......
统编教材围绕“人文主题”和“语文要素”双线组织单元。教材内容既注重不同学段知识的梯度联系，又注重各单元内部的整体联系。因此......
"少教多学"理念下的高中语文整合式教学倡导语文教学整体、融合、多元。体现了"教育是一生的影响力",本文针对语文整合式教学做了......
细胞生物学是生命科学的前沿,也是生命科学和医学专业的重要基础学科,其内容抽象复杂,发展日新月异。为了提高医学细胞生物学的教......
情境整合对小学数学课有着重要的促进作用,教师可以借助多种元素的有机整合,把整单元知识有机地联系在一起,帮助学生形成系统化的......
目的探讨串联式情景模拟结合症状为中心整合式教学在妇产科临床见习中的应用效果。方法以2016级临床医学专业181名学生（实验组）为研......
目的探讨课程整合在儿科专业的精神病学和发育行为儿科学教学中的实践应用及效果。方法选取2016—2019年在上海交通大学医学院附属......
目的旨在加强学生对临床毒理学基础知识的掌握,培养学生临床用药及药物毒理的自主思维及创新能力。方法采取整群抽样的方法,选取34......
采取整合式教学能够使小学数学课堂教学更具系统性和针对性。文章从以下三个方面探讨了小学数学整合式教学的多元切点和应用策略:......
语文是一门语言性工具学科,它在师生交流中起着十分重要的作用.“整合式”语文主题教学就是主题引领式教学,以课程标准为依据,以单......
摘 要 较之于人教版教材，统编版教材的语文园地新设了一个栏目，即“词句段运用”。该栏目的教学可以视教学内容的需要，以单元整组的教......
小学高年级语文整合式教学,是将各单元之间的知识联系起来,形成一个整体性的学习目标,这样不仅可以实现知识点之间的连串学习,同时......
高等医学院校开设医用基础化学这门课程，其目的是使学生了解和掌握与医学有关的化学的基本知识、基本原理及基本实验技能，为后续课程......
核心素养的培养需要整合发展理念的引领.本研究将科学概念发展层级模型与科学论证学习进阶进行整合,建构了整合的理论框架图.整合......
摘 要：目前的高中语文教学多是割裂的、片段式的，不能让学生构建起完整的语文知识框架，因此，利用整合式教学培养学生的语文综合素质是......
摘 要：新时期以来，随着我国教育改革进程的深入迈进，高中语文教育教学改革进程也在不断加快之中并已经取得了一定进展。在高中语文教......
思维品质是明确写入2017年版英语新课标中的英语学科核心素养之一.通过解读写作与思维品质的关系、思维品质在学业质量考核中的体......
摘 要： 教育改革下，社会经济的发展给教育带来了更多的教育任务。新课程标准的出台，也让学生在学习知识的基础之上，有了更多可供参考的......
摘 要： 在高中语文教学中，整合式教学模式是一种全新的现代化教育理念，其通过对新课标教材中教学内容及教学理念等的整合，将传统的你教......
进入21世纪以来，英语教学中的整合式听力教学模式得到了越来越多的关注。很多教师开始利用听说、听读和听写整合的教学方法提高学生......
一、教学观念的更新:整合式教学rn语文课改的根本点在于教学观念的更新,这种更新概括地说就是:教师和学生是课程的有机构成部分并......
文章介绍了美国及我国高校的三个具有代表性的与学科(课程)相整合的信息素质教学实例,在此基础上提出社会各界的重视、建立良好的......
期刊
基于疫情期间“停课不停学”的特殊需求,针对医学院《有机化学》课时缩减与内容繁多之间的矛盾,在三个不同专业班级的《有机化学》......
单元整体教学源于美国教育家莫里逊的“单元教学法”。我国充分吸收Holistic Learning（整体学习）、STEM（科学、技术、工程和数学教育）......
马哲的辩证法是关于事物之间普遍联系的科学,所谓的联系是指每个事物内部很多要素之间以及不同的事物之间的相互的影响。当然,这种......
新时期以来，随着我国教育改革进程的深入迈进，高中语文教育教学改革进程也在不断加快之中并已经取得了一定进展。在高中语文教学中，整......
解剖学是最基础和最重要的医学课程之一,对于影像学专业更是如此。影像专业学生需要学习系统解剖学、局部解剖学和断层解剖学三门......
目的：探讨组织学与病理学整合式教学方法的效果和可行性。方法随机选择我校2012级护理专业12个班级为研究对象，研究组执行组织学病理......
目前,＂机械制图＂和＂AutoCAD＂是两门相互独立的课程,这种模式直接导致了内容重复、课时增加、学生学习负担加重,教学效果不好的结果。寻......
期刊
随着计算机和网络技术的进一步开发应用和构建主义理论在教学中的进一步重视,随着教育界对传统英语教学模式的不足和网络英语教学......
大学生信息素质教育是一项跨学科的系统工程,仅仅依靠图书馆单一的力量很难取得良好的教育成效。必须整合高校其他教育资源,构建全......
在高中语文教学中，整合教学是与片段式教学相对而言的。所谓的整合式教学主要就是教师将高中语文知识依据一定的标准对其进行整合，将......
大凡学习一样新东西,最好有老师指导,这个老师可以是实体的人或书,也可能是虚拟网络上的朋友或文章,大家都知道google好用,但对于......
期刊
目的：本研究拟探讨整合式教学对心内科创新型医学人才培养模式的提升作用。方法：入选学生60人,随机分组,试验组整合式教学;对照组常......
临床见习是内科学学习的重要组成部分,通过在肾内科的见习教学中引入整合式教学模式,将临床见习、传统教学、PBL教学有机整合,取得......
高中学习作为学生学习生涯的一个特殊阶段,是学生树立人生观、价值观及世界观的关键时期.因此,在教育上更应该注重学生的全面发展.......
自上世纪90年代初．语言教育领域里出现了颇为引人注目的“整合式”（Whole language）理念。该理念建立在母语和外语习得机制上，突破了在......
新时期以来，随着我国教育改革进程的深入迈进，高中语文教育教学改革进程也在不断加快之中并已经取得了一定进展。在高中语文教学中，整......
