【摘 要】
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在长期的教学中,初中英语教师已经积累了很多教学经验,这些教学经验虽然宝贵,但是却拖慢了新课改推行的脚步.由于初中生正处于一个思维较为活跃的年龄段,非常适合语言的学习,是英语教学的最佳年龄.所以一定要切实抓好英语课堂教学,提高英语课堂教学的质量和效率,给初中生日后的英语生活和学习之路打下扎实的课堂教学基础.鉴于此,本文对初中英语教学有效性的提升策略进行了探索.
【出 处】
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2021课程教学与管理研讨会(重庆会场)
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在长期的教学中,初中英语教师已经积累了很多教学经验,这些教学经验虽然宝贵,但是却拖慢了新课改推行的脚步.由于初中生正处于一个思维较为活跃的年龄段,非常适合语言的学习,是英语教学的最佳年龄.所以一定要切实抓好英语课堂教学,提高英语课堂教学的质量和效率,给初中生日后的英语生活和学习之路打下扎实的课堂教学基础.鉴于此,本文对初中英语教学有效性的提升策略进行了探索.
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