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本文以物理系高年级本科生为教学对象,介绍实施原子核物理课程双语教学的过程及体会．从原子核物理双语课程教学对象的背景和可行性分析、目标和定位、课程体系设计、实施策略等方面,探讨可操作性及运行模式．
原子核物理课程双语教学之初探
【摘 要】
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本文以物理系高年级本科生为教学对象,介绍实施原子核物理课程双语教学的过程及体会．从原子核物理双语课程教学对象的背景和可行性分析、目标和定位、课程体系设计、实施策略
【机 构】
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北京航空航天大学物理科学与核能工程学院北京100191
【出 处】
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2011年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会
【发表日期】
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2011年7期
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