【摘 要】
：
本文以中国地质大学(北京)水文与水资源工程专业为案例,对照工程教育认证标准,分析了传统的水文与水资源工程专业课程体系中存在的薄弱环节,主要包括对解决复杂工程问题能力
【机 构】
：
中国地质大学(北京)水资源与环境学院,北京,100083
论文部分内容阅读
本文以中国地质大学(北京)水文与水资源工程专业为案例,对照工程教育认证标准,分析了传统的水文与水资源工程专业课程体系中存在的薄弱环节,主要包括对解决复杂工程问题能力培养支持不够,对终身学习、项目管理和国际交往能力的培养缺乏有效支撑,课程中涉及法律、环境等因素的内容较少等.为此,结合水文与水资源工程专业培养方案修订和专业认证中专家意见,以提升人才培养质量为目的,提出了对水文与水资源工程专业课程改革的建议,包括增加工程管理类课程、加强课程设计和工程实践类课程教学、加强基础课程对专业课程的支撑等.
其他文献
简要回顾了工程教育专业认证工作发展历程,着重阐述了2007年以来中国水利类专业十年认证试点工作的探索实践与思考,包括如何构建合适的认证标准体系,如何有效开展现场考查,如
本文回顾了1978年以来中国水利水电出版社高等教育水利类教材演进发展的过程,分析了目前教材建设过程中存在的普遍问题·并提出了措施建议,对了解水利类教材发展情况,做好教
专业建设是高等教育教学工作的基础.本文系统介绍了本专业以专业认证为契机,紧密结合本专业发展实际.以认证标准为准绳,针对本专业发展过程中存在的一些突出问题,在研究提出
作者在简要回顾参加中国工程教育专业认证10年经历的基础上,分析提出专业认证是现阶段提高本科教育质量有效途径的几个理由.为了进一步做好以专业认证推进提高教育质量,结合
课程体系是人才培养方案的重要组成部分.本文介绍了水利水电工程本科专业课程体系设计的依据及形成过程、课程设置及课程类型,并对照工程教育专业认证标准,对课程体系的学分
水利教育事关水利发展的未来,是水利事业的重要组成部分和基石.中国近代百年水利教育是一部辉煌的发展史,跌宕起伏走过了一条不同寻常的发展之路.本文以历史演变轨迹为基础,
依托《华盛顿协议》引领下的国际工程教育本科专业认证工作,四川大学水利水电学院水文与水资源工程专业积极探索改革创新,经两次专业认证,逐步形成了"以学生为中心,以培养目
专业认证是工程专业教育质量的重要保证,由于中国庞大的工科类本科生群体而显得愈发重要.本文结合专业认证标准,介绍了武汉大学水利水电工程专业现行培养方案中课程体系结构
由于吸气式高超声速飞行器采用机体/发动机一体化设计，加上其易发生弹性变形的细长机体，导致气动/弹性/推进系统相互耦合；高速大范围机动飞行时惯性因素和气动特性快速变化，
HiFIRE项目是一个由美澳牵头、多国合作的一项国际性高超声速飞行试验项目，其主要目的是探索高超声速基本问题和现象，获取可靠的高超声速飞行数据，并提供一个低成本可靠性高