【摘 要】
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“争”与“怎”是一个由来已久的问题,在众多诗词中也经常出现.但是学界并没有将二字进行过比较,对此关注较多的是语文教师,他们多是讨论李清照《如梦令》词中“争渡”作何解,以便于语文教学.本文尝试通过辞书释义、语料用例等来比较二者,并分析其通用之原因.发现,虽然二字字义相近,但用法略有不同,它们受到音韵学、地方方言口语、文体及语体色彩的影响.“争”字多用在唐代、两宋和元代的诗词、佛语录及话本中,“怎”多
【机 构】
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吉林大学 文学院,吉林 长春 130012
【出 处】
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第八届出土文献研究与比较文字学全国博士生学术论坛
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“争”与“怎”是一个由来已久的问题,在众多诗词中也经常出现.但是学界并没有将二字进行过比较,对此关注较多的是语文教师,他们多是讨论李清照《如梦令》词中“争渡”作何解,以便于语文教学.本文尝试通过辞书释义、语料用例等来比较二者,并分析其通用之原因.发现,虽然二字字义相近,但用法略有不同,它们受到音韵学、地方方言口语、文体及语体色彩的影响.“争”字多用在唐代、两宋和元代的诗词、佛语录及话本中,“怎”多用在明清小说中.最后,顺便谈论了李清照《如梦令》词中“争渡”该作“怎”义讲,并指出分析这些现象不仅对学术界会有贡献,而且对于中小学语文教育也是大有裨益.只有知其来源,才能在语文教学中左右逢源.
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