“混”而不紊 “合”而为一——基于“互联网+教育”背景下的小学数学混合式学习模式探究

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"互联网+教育"与混合式学习,两者是中小学数学新课标下的产物,均注重信息技术与数学课堂的深度融合,提高教学的实效性。"互联网+教育"是一个教育资源共享平台,是混合式学习的重要载体,为其提供高质量的教育信息化平台;混合式学习是一种新型教学方式,提供的教学理念指导"互联网+教育"的具体落实。两者相辅相成,从而实现课堂效果最优化。本文以"剪一剪"的教学为例,浅谈"互联网+教育"下的小学数学混合式学习模式。
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