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本文从进城农民工子女和留守儿童两个方面着手,探讨了当前我国农民工子女在英语学习中存在的主要困难;从教师、农民工子女、学校、家庭和社会影响几个方面,分析了造成这些困难的主要原因;针对这些困难,提出了具有一定参考价值的应对策略。
论农民工子女英语学习的困难及应对策略
【摘 要】
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本文从进城农民工子女和留守儿童两个方面着手,探讨了当前我国农民工子女在英语学习中存在的主要困难;从教师、农民工子女、学校、家庭和社会影响几个方面,分析了造成这些困
【机 构】
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四川师范大学外国语学院;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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四川师范大学2008年第四批学生科研创新基金项目“阻碍农民工子女英语学习的因素分析及对策建议”研究成果
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