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建构主义理论内容丰富，其核心是以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构，教师是学生意义建构的帮助者、促进者，教学过程是建构和理解的过程，教学目的是培养学生的探究能力和创造性思维。
建构主义理论在语文教学中的应用
【摘 要】
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建构主义理论内容丰富，其核心是以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构，教师是学生意义建构的帮助者、促进者，教学过程是建构和理解的
【机 构】
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山东省淄博市临淄区稷下街道永流中学
【出 处】
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纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛
【发表日期】
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2011年期
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