【摘 要】
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本文以独立学院英语专业本科生为调查对象,采用问卷调查的方法,考察了他们英语学习的动机情况,旨在探索独立学院英语专业学生这一特定群体的英语学习动机。通过SPSS软件对数
【基金项目】
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校级教学研究一般项目《对英语专业学生人文素质培养的研究——以<综合英语>课程为例》的阶段性成果之一
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本文以独立学院英语专业本科生为调查对象,采用问卷调查的方法,考察了他们英语学习的动机情况,旨在探索独立学院英语专业学生这一特定群体的英语学习动机。通过SPSS软件对数据进行了描述性统计和独立样本T检验,我们发现独立学院英语专业学生在英语学习中各动机类型所占的比重不同,成绩动机和个人发展动机最强,出国动机最弱。本研究还发现,男女生在英语学习动机类型上存在差异。该调查结果对独立学院英语专业教学具有重要的启示作用。
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