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我国正处在一个多元文化并存的历史时期，这种立法背景对于教育法律的价值取向具有决定性的影响作用。因此，我们应在充分认识我国多元文化背景的前提下确定我们的教育法律的价值判断标准。目前，我国教育法律的价值取向宜定位在公益性、平等性、效益性和保障性上。
论多元文化背景中教育法律的价值取向
【摘 要】
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我国正处在一个多元文化并存的历史时期，这种立法背景对于教育法律的价值取向具有决定性的影响作用。因此，我们应在充分认识我国多元文化背景的前提下确定我们的教育法律的价值判断标准。目前，我国教育法律的价值取向宜定位在公益性、平等性、效益性和保障性上。
【机 构】
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西南大学西南民族教育与心理研究中心，重庆 400715
【出 处】
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国务院学位办
【发表日期】
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2007年6期
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