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本文以会计专业学生职业能力培养为研究对象，采用定性与定量相结合的分析方法，对会计专业学生职业能力培养问题进行了研究。通过问卷调查的形式，找到了会计专业学生职业能力的期望、企业对会计专业学生职业能力的期望以及会计专业学生实际职业能力的水平。并分析了三者之间的差异。通过对几所教学单位已形成书面材料的教学计划和课程体系设置的研究，结合上述调查的结果，找到了教学单位在培养方面的不足，分别从培养模式、课程体系、培养方法方面提出了提高会计专业学生职业能力培养的对策。