Prevalance of Paramphistomum Cervi in different sheep breeds of Balochistan

来源 :第11届世界畜产大会(WCAP2013) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sydna521
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期刊
古诗词是中国传统文化的精髓,是古代文人墨客智慧的结晶,古诗词中精彩绝伦的千古名句因其自身的魅力被后世传诵,在历史的长河中熠熠生辉。小学教材中也选编了多篇古诗词内容,意在让小学生传承和发扬传统文化,提升学生的文化自信,让学生在古诗词文化的浸润中吸收古人的智慧,培养通今贯古的知识技能,提升学生的语文素养,让学生逐渐增加语言综合运用能力,学以致用。
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会议
阅读是小学语文教学的重要环节,是学习语言的重要途径之一。陶行知曾说:“学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”通过阅读,能够提高小学生的识字量,能够进行听、说、读、写的综合训练,在读文之后,能够自主学习思考,领悟理解。
在小学高年级作文教学中,写景作文是一项重要内容,也是难点内容。本文将以部编版五年级上册第七单元习作“<sub><sub><sub>即景”为例,重点阐述借助专题训练提升学生写景能力的有效路径,以供参考。
会议
细节描写是习作的亮点,也体现学生的写作技巧。细节描写需要精雕细琢的工匠精神,本文从服务人物、情节和主题三个方面概括了细节刻画的选择标准,然后从慢动作式展现和特写镜头式放大两个方面,论述了细节刻画的选择方式。以工匠精神进行细节描写,探寻习作水平突破的新路径。
会议