本文的研究以社区为背景展开。社区的含义在国内的异化使得社区的积极效应无法发挥。笔者希望通过儿童这个载体，促进社区区域人性化空间功能的健全与完善。儿童常常被视为是未来的主人翁，一直受到人们的广泛关注。因而，儿童的成长问题也得到了非常多的重视。研究表明，优质的生活环境能对儿童成长起到积极的作用。关于城市儿童活动空间的研究，大部分都是针对室内空间的探讨，相比之下，室外活动空间不仅研究少，连法律规范部是基本空白。而室外活动又具有室内活动无法相比的优越性，是有巨大潜力的，是对儿童室内活动的有效补充。本文从社会、城市及家庭对儿童的影响出发，指出当今国内儿童活动的相关问题及不良影响；研究儿童群体，对儿童自身特征及活动方式进行考察；整合国内外相关研究及资料，分析国内儿童室外活动的不足之处；调研儿童活动特征及儿童空间环境感知能力，研究影响儿童室外活动的环境因素。结合笔者对北京市海淀区五道口地区的环境调研及刘该地区的室外儿童活动空间设计构建，详细讨论了有利于儿童全面发展和健康成长的儿童空间构建定位要求、构建模式及室外空间要求。在当下城市发展进程中，对儿童的关爱是一个社会问题。尤其是80-90后中国的独生子女问题、农民工进城打工问题，城市化建设中所带来的公共空间的环境问题，高层住宅所带来的住区平均室外活动空间缺乏及设施问题等。关注儿童室外活动空间环境如图关注社会老龄化现象一样，是社会不容忽视的人文关怀及环境景观设计内容，也关乎到一件事情的两个层面研究。笔者力图构建一个较为全面的室外儿童活动环境设计框架，希望在这个框架下，儿童的室外活动能够有效开展，走出构建良好社区建设的第一步。。