γ-氨乙基哌嗪基丙基甲基二乙氧基硅烷的合成与应用研究

来源 :“皇马杯”浙江省纺织印染助剂情报网第24届年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lx7792414
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对氨乙基哌嗪基丙基甲基二乙氧基硅烷的合成方法进行了介绍,探讨了主要反应条件对其性能的影响,并用红外光谱和核磁共振氢谱对其结构进行了表征.并通过合成的氨基改性硅油,与传统的偶联剂在后整理应用中进行了比较,发现:对比普通三胺基偶联剂在软滑性有明显提升,而黄变性大大降低;对比普通哌嗪基偶联剂在蓬松性和滑弹性则有明显提升.
其他文献
本文分析了功能型产品的市场需求状况,阐述了防水与拒水整理的区别、纤维离子性和表面电位对防水防油整理的影响、含氟聚合物在聚酯纤维中的增深应用、防水防油剂洗后功能的
采用超分子EDN型活性染料对筒子纱敏感色染色,试验结果表明该系列活性染料对浴比、盐碱要求相求相对较低,具有匀染性好、染色重观性高、染色一次成功率高的优点.
采用聚丙二醇(PPG)、2,2-二羟甲基丙酸(DMPA)和异佛尔酮二异氰酸酯(IPDI)制备PU预聚体,甲乙酮肟(MEKO)为封端剂,合成一种封端聚氨酯粘合剂.通过单因素分析试验法优化得到合成
采用皂活素HK-8239在筒子纱深色棉活性染料染色后进行皂洗,与传统皂洗工艺对比,发现用皂活素HK-8239皂洗工艺可减少4-5道水的用量,整个染色工艺从原来的8h可缩短到现在的5.5
微课教学顺应中职教育教学发展,为中职信息化教学注入新动力.从中职会计微课教学入手,探析存在的问题:教学内容多以技能型知识为主,学生学习兴趣不浓、学习自觉性不高,微课资
目的:对MOOC结合教师辅助教学法和传统教学法在医学超声教学中的教学效果进行对比评价,寻求一种适合医学超声教学的教学方法.方法:选取生物医学工程专业104名学生作为研究对
采用Zn(NO3)2·6H20和尿素为原料,利用液相沉淀法成功制备了纳米ZnO;用Cu(AC)2、Na2S为原料,采用液相法制备纳米CuS;将两者机械研磨制备出CuS/ZnO纳米复合材料.运用XRD、TEM
会议
中华民族共同体意识培养是家国情怀涵养的重要内容,统编版高中历史教科书在编写中突出了民族团结主题教育.高中历史课堂教学中渗透中华民族共同体意识有利于培养学生的家国情
虚假舆情弥漫是一种在战时状态或常态化防控状态下,通过互联网媒介引发的一种不实信息被频繁转发造成谎言泛滥的不良状态.大学生群体作为最活跃的一批互联网用户,在互联网信
从社会支持网络效用的定义角度出发,对某学院学生展开调查,采用相应研究方法,掌握社会支持网络效用和大学生自主性间的辩证关系,进而明确提升大学生自主性过程中建设社会网络