【摘 要】
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自主学习成为21世纪社会学习的时尚与主潮流,作为能有效地促进学生主体性发展的学习,这种学习给予学生充分的主动和自由,使学生能充分展现个性,培养创新精神.现代信息技术尤其是网络对自主学习能予以重要的支持(资源、情境、自主发展空间等).本文从自主学习的特性和网络技术对自主学习的可能支持出发,探讨了基于网络的自主学习设计(目标、情境、资源等的设计)的基本方法.
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自主学习成为21世纪社会学习的时尚与主潮流,作为能有效地促进学生主体性发展的学习,这种学习给予学生充分的主动和自由,使学生能充分展现个性,培养创新精神.现代信息技术尤其是网络对自主学习能予以重要的支持(资源、情境、自主发展空间等).本文从自主学习的特性和网络技术对自主学习的可能支持出发,探讨了基于网络的自主学习设计(目标、情境、资源等的设计)的基本方法.
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