【摘 要】
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＜正＞一、课题研究的意义 （一）现实意义 1、社会环境方面我校地处郊区。孩子们每天生活在经济比较发达的地方,容易受社会上一些不良行为、思想影响,一些辨别是非能力弱的学生不自觉地堕落,有的学习好的学生也深受影响,学习不再努力；学习差的则更不愿学习,完全失去学习兴趣。 2、家庭教育方面不同文化环境的家庭,各种类型的父母或监护人是导致学生学习困难的又一重因,有的家庭条件优越。
【机 构】
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全国教育科研“十五”成果论文集（第三卷）
【出 处】
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全国教育科研“十五”成果论文集（第三卷）
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＜正＞一、课题研究的意义 （一）现实意义 1、社会环境方面我校地处郊区。孩子们每天生活在经济比较发达的地方,容易受社会上一些不良行为、思想影响,一些辨别是非能力弱的学生不自觉地堕落,有的学习好的学生也深受影响,学习不再努力；学习差的则更不愿学习,完全失去学习兴趣。 2、家庭教育方面不同文化环境的家庭,各种类型的父母或监护人是导致学生学习困难的又一重因,有的家庭条件优越。
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