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人的头脑运行着一个心智图像系统,视觉语言会显得更加有效率。但是如何给出具有说服力证据来证明可视化对于教与学的有效性,就需要教学实践研究作为基础,实践研究的基础就是我们首先需要了解可视化教学过程的整体概况。本文就是通过对可视化过程模型演变的描述,获得在未来可视化技术环境支持下的可视化教学过程模型。希望为可视化教学的实践提供帮助。