【摘 要】
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本文运用数理统计、调查法、逻辑分析法等对在校学生的超重与肥胖状况的调查分析,发现学生的超重与肥胖状况较全国水平为高,这与他们的生活方式、锻炼情况等密切相关,因此,本
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本文运用数理统计、调查法、逻辑分析法等对在校学生的超重与肥胖状况的调查分析,发现学生的超重与肥胖状况较全国水平为高,这与他们的生活方式、锻炼情况等密切相关,因此,本文通过探讨不同年龄段在校学生身体形态特征与体质即身体机能和素质之间地关系及肥胖预防机制,旨在为不同年龄阶段在校学生体质健康干预提供参考依据,指导学生科学健身,预防肥胖的发生。
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