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<正>一、教学设计思路本节的内容包括两个方面:1.血液循环;2.淋巴循环。两者都是本节教学的重点内容。在开始进行本课之前,首先让学生阅读"开眼界"的内容进行引入。对血液循环的教学,可首先布置学生以小组为单位完成"探究竟1"和"探究竟2"。然后,以讨论的形式将血液循环的相关知识融合在本部分解决。
冀教版七年级下册生物第二章爱护心脏 确保运输 第三节《物质运输的路线》教学设计
【摘 要】
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<正>一、教学设计思路本节的内容包括两个方面:1.血液循环;2.淋巴循环。两者都是本节教学的重点内容。在开始进行本课之前,首先让学生阅读"开眼界"的内容进行引入。对血液循
【机 构】
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河北省秦皇岛市卢龙县石门镇杨黄岭中学;
【发表日期】
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2011年期
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