论文部分内容阅读
西方哲学就其内在本质与演进的逻辑而言是形而上学,形而上学是以"超越性"与"理论性"的方式观察"对象",以将"对象"提升为哲学的"本体".西方哲学的这一基本立意规导和决定了形而上学的命运,延伸与制约了形而上学研究重心的演进逻辑.这意味着对西方哲学的形而上学理解既要关注于理论自身的内在进展,又要关注于其演进的历史过程及其实质.