【摘 要】
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随着新课改的不断发展,现阶段中国小学教育体系得到有效的建设,为小学生的学习能力提升提供一定的保障。基于此,在五维一体背景下的书法教学,要求小学教师需要从小学生实际学习兴趣出发,利用多样化的教学方法来提升小学生学习的积极性,促进小学生全面发展。本文首先说明五维一体背景下小学书法教学的意义,再叙述现阶段小学书法教学现状,最后对五维一体背景下小学书法教学策略进行研究。随着新课改的发展和推进,当前我国小学
【出 处】
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2023年现代化教育国际研究学会论文集（二）
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随着新课改的不断发展,现阶段中国小学教育体系得到有效的建设,为小学生的学习能力提升提供一定的保障。基于此,在五维一体背景下的书法教学,要求小学教师需要从小学生实际学习兴趣出发,利用多样化的教学方法来提升小学生学习的积极性,促进小学生全面发展。本文首先说明五维一体背景下小学书法教学的意义,再叙述现阶段小学书法教学现状,最后对五维一体背景下小学书法教学策略进行研究。随着新课改的发展和推进,当前我国小学教育教学体系得到了有效的建设和发展,且在国学教学工作开展中设计了全新的教学理念和教学方法,为学生的学习能力提升和学习素养发展提供了保障和支撑。在此,研究工作的开展将紧密结合小学书法教学的有效性展开深入探索和分析,同时会将之融入到现实教学环境中,深刻分析与研究书法教学中存在的问题,并结合问题提出相应的解决思路和解决办法。
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