【摘 要】
：
教师教育作为教育事业的工作母机,在国家教育体系中占有核心地位.回顾我国改革开放40年教师教育领域所取得的长足进步,很大程度上是得益于教师教育政策的发展和完善.作为国家公共政策的重要组成,教师教育政策是教师教育的生命线,不仅为其指明发展方向,还是推动整个教育事业前进的动力.在新时代的新征程中,回望40年来教师教育政策演变的历史脉络,总结教师教育政策变革的成绩和经验,揭示其特点,将对新时代优化和完善教
【出 处】
：
江苏省高等教育学会2018年学术年会
论文部分内容阅读
教师教育作为教育事业的工作母机,在国家教育体系中占有核心地位.回顾我国改革开放40年教师教育领域所取得的长足进步,很大程度上是得益于教师教育政策的发展和完善.作为国家公共政策的重要组成,教师教育政策是教师教育的生命线,不仅为其指明发展方向,还是推动整个教育事业前进的动力.在新时代的新征程中,回望40年来教师教育政策演变的历史脉络,总结教师教育政策变革的成绩和经验,揭示其特点,将对新时代优化和完善教师教育政策起到重要的启示意义.
其他文献
作为新型的媒体形式,微信公众号因其操作简便、运营成本较低深受大众的喜爱,因此也成为很多行业的营销方式之一.近年来,很多博物馆开始使用微信公众号开展宣传教育工作,以提升自身的形象和公共文化服务效能.如何合理、有效利用这个平台建设博物馆及为公众提供更加优质的服务,是博物馆从业者需要思考的问题.
教育是博物馆的重要职能之一,随着博物馆自身的发展以及社会的不断进步,越来越多的人关注博物馆教育,并且探讨如何完善博物馆的教育职能.这种思索和尝试并不仅限于专家和馆方,第三方开始围绕教育这一目标和博物馆进行直接合作或是和博物馆一起展开工作,包括私营公司和个人,均从各个角度切入并针对不同群体进行博物馆育.这对于完善博物馆教育职能来说是有益的方式.
博物馆健身运动,指的是近几年来国内外一些博物馆逐渐兴起在馆内开展与健身有关的活动或课程,目前主要有两种形式,一种以美国大都会艺术博物馆“博物馆锻炼”活动为代表,参与者在博物馆内进行有氧或无氧运动锻炼;另一种是博物馆开设馆内瑜伽课程.博物馆健身运动的兴起一方面体现着博物馆功能的不断调整,发掘和吸引新的公众参与博物馆活动,同时拓宽了博物馆的资金来源,对博物馆活动的开展有重要的借鉴意义;另一方面也存在着
文化赖以生存发展的经济基础和社会生活正发生着深刻的变化,如何以更加开放的理念创新地为公众提供文化产品和服务、更多地参与到社会发展过程中并成为推动社会发展的积极力量,是美术馆新时期需要重新来思考和做出调整的.面对人民群众日益增长的文化需求,进一步促进开放、加强体验是提升美术馆公共服务的两个着力点.从物到空间的开放,最终应体现在人的开放、理念的开放,真正将艺术与生活融合在一起.无论是初级还是深度体验,
随着国务院《关于深化产教融合若干意见》和江苏省《关于深化产教融合若干意见》的出台,产教融合在职业教育、高等教育领域均得到更为广泛的关注.但我在跟学校和企业接触交流的过程当中,发现大家并没有多少获得感.政策文件虽然出台了,但接下来该怎么做,从哪些地方去切入,怎样将产教融合真正落地似乎并没有解决.基于多年在高职院校一线的经验,今天我更多地从微观的视角来思考这样的问题.近几年有机会参加教育部各类的调研,
回顾高职院校的发展,实际上就是从改革开放才开始的.在中国的中心城市,最早的13所职业大学,开启了中国真正意义上高职教育.高职教育天生就具备开放、创新、对外、合作的秉性,是一种“后发外生型”的教育.“后发外生型”的中国高职教育正是诞生在改革开放之初,承载着快速培养经济建设需要的技能型人才的重任,所以采用借鉴国外成熟经验是一条捷径.
要正视职业教育人才培养质量不高的现实。坚持好的经验和做法。行业深度参与。我们不能忽视企业办学主体作用，建设过程中时刻想着行业，时刻依靠行业。学校层面的办学要体现职业性原则。学校层面体现职业教育的办学规律。科学的规律是先进行深人的职业科学研究，进而做职业分类和职业轮廓描述，然后才是制定职业资格和职业能力标准，有了这些标准之后，才涉及根据职业资格要求指导职业学校开发课程和进行教学。现在是这样做的吗?他
普及化发展带给高等教育最大的一个冲击就是对质量的冲击,本月初,教育部召开了2018～2022年教育部高等学校教学指导委员会成立会议,陈宝生部长在会上强调了要把全面振兴本科教育作为新时代高等教育改革发展的核心任务,持之以恒抓出成效,把立德树人贯穿人才培养全过程,作为全面振兴本科的第一要务.吴岩司长在会上作了《全面把握形势全面振兴本科全面发挥教指委作用》的报告,他指出世界上一些发达国家都是从国家战略层
高等教育在经济社会发展中的作用日益突出,加快高等教育发展已成为世界各创新型国家的共识.自改革开放以来,我国也加快了高等教育的发展,实现了高等教育由精英化向大众化的发展.1978年我国确立了“改革开放”的基本国策,基本国策的确定促进了高等教育的快速发展,江苏高等教育在全国高等教育大发展背景下,也获得了巨大发展,这个不仅反映在高等教育规模、结构的变化,也反映在不同时期高等教育内涵与质量的变化.为了更直
习近平同志在十九大报告中提出新时代的“三步走”战略:2020年全面建成小康社会、2035年基本实现社会主义现代化、2050年基本把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国.就目前来看,我国已告别短缺经济,但产业内部结构不合理的矛盾仍然存在,为实现“三步走”战略目标造成了阻碍.要想实现全面建成小康社会,实现现代化,就要进行产业结构现代化,促进产业结构的优化升级.此外,对于经济强省——江苏省,