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输入是语言习得和学习的基础,是语言教学过程中不可缺少的内容,对输入的加工将影响学生语言习得和学习的最终效果。本文深入探讨输入的概念和类型,以Vanpatten模型和Gass模型两个二语习得模型为切入点分析输入的加工和处理过程,探究输入加工对于外语教学的启示。
输人加工及其对外语教学的启示
【摘 要】
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输入是语言习得和学习的基础,是语言教学过程中不可缺少的内容,对输入的加工将影响学生语言习得和学习的最终效果。本文深入探讨输入的概念和类型,以Vanpatten模型和Gass模型
【机 构】
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哈尔滨工业大学外国语学院;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2014年黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2014010707);2011年黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(GBC1211048)
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