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大学生在大学物理实验学习中存在缺乏学习兴趣、缺乏耐心和信心、缺乏实事求是的科学态度、缺乏探索精神等学习障碍现象.结合高校大学物理实验教学的实际,解决学生学习障碍的主要措施应包括:提高认识、激发兴趣、培养良好的习惯和科学态度、培养合作精神、提高动手能力、培养勇于探索精神等.
"大学物理实验"学习障碍现象分析与对策思考
【摘 要】
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大学生在大学物理实验学习中存在缺乏学习兴趣、缺乏耐心和信心、缺乏实事求是的科学态度、缺乏探索精神等学习障碍现象.结合高校大学物理实验教学的实际,解决学生学习障碍的
【机 构】
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西南大学物理科学与技术学院,重庆 400715
【出 处】
：
2007年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会
【发表日期】
：
2007年期
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