【摘 要】
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<正>专题简介本专题报告围绕目前我国高校应用心理学专业的教学改革的三个基本问题"我国心理学应用型人才应具备哪些素质","我国高校应用心理学专业课程应如何设置","我国高
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<正>专题简介本专题报告围绕目前我国高校应用心理学专业的教学改革的三个基本问题"我国心理学应用型人才应具备哪些素质","我国高校应用心理学专业课程应如何设置","我国高校应用心理学专业的每一门课程提醒应如何安排",展开探讨和交流。发言人一:从胜任特征模型的角度看待我国应用心理学人才的素质,包括坚实的心理学理论知识基础和研究方法学基础;理论联系实际的敏感性和坚持性;助人特征;指挥与小组合作、培养他人的能力;良好的分析思维,概括思维和
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