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阅读是初中语文教学的重要组成部分,是学生学习语文知识,养成语文能力的重要途径,阅读能力更是初中生语文核心素养的重要内容。在新课程的深入实施下,要培养初中生的语文阅读能力,过去那种教师多教的方式已达不到足够的效果,所以在语文阅读中教师要在提倡少教多学,调动学生学习阅读的主动性。
构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨
【摘 要】
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阅读是初中语文教学的重要组成部分,是学生学习语文知识,养成语文能力的重要途径,阅读能力更是初中生语文核心素养的重要内容。在新课程的深入实施下,要培养初中生的语文阅读
【机 构】
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甘肃省康乐县康丰民族初级中学;
【发表日期】
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2004年期
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