【摘 要】
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小学阶段的学生正处在一个天真烂漫的时期,每个人都会幻想自己是一位公主或王子,相信未来有一天自己也会有属于自己的南瓜车和水晶鞋。所以会对童话故事有非常大的兴趣和热情
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小学阶段的学生正处在一个天真烂漫的时期,每个人都会幻想自己是一位公主或王子,相信未来有一天自己也会有属于自己的南瓜车和水晶鞋。所以会对童话故事有非常大的兴趣和热情。但是对现今的语文的传习当中,童话的作用并没有发挥出来,也没有抓住学习者们对童话感兴趣的优势扩大开来。如何在讲习中发挥童话的作用,是眼前需要解决的问题。
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