【摘 要】
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本文针对动力工程系专业教师资源不足、学校的生产实习经费有限和实习单位接纳能力有限等问题，对“装控”和“热能”专业共用生产实习平台进行了研究。共用实习平台由机器设备
【机 构】
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河北科技大学 机械电子工程学院，河北 石家庄，050054
【出 处】
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第十一届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学改革与学科建设成果校际交流会
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本文针对动力工程系专业教师资源不足、学校的生产实习经费有限和实习单位接纳能力有限等问题，对“装控”和“热能”专业共用生产实习平台进行了研究。共用实习平台由机器设备拆装模块、生产企业实习模块和参观实习模块三个模块组成。将两专业学生按专业、层次和班级分成三大组，分别定位在其中一个模块中，到时轮换。根据专业特点确定实习内容，保证了专业特色。实际运行和实践表明，共用实习平台能保证“装控”和“热能”两专业生产实习的质量，提高了学生的工程实践能力和动手能力，为学校节省了实习经费，取得了良好效果。
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