新课程背景下高中数学合作学习研究

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随着高中新课标的实行,合作学习已在大部分中学得到广泛应用。本文通过相关文献的查阅、部分中学高中数学教师的调查及自身在教学过程中的实际情况,首先对调查及自身在教学过程中遇到的一些关于合作学习方面问题进行归纳,然后针对这些问题提出相应的建议。
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