【摘 要】
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本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，以南京树人国际学校、南京市第十三中学和南京市第十三中学锁金分校为例，调查这三所学校体育教师对体育游戏的运用情况，研究结果表明：这三所学校体育教师普遍在体育与健康课中运用体育游戏，但运用体育游戏的种类和种数有较大的差异，跟学生的期望值还是有一定差距；影响体育教师运用体育游戏的因素主要就是体育教师对游戏的重视程度、场地器材等，通过对这三所学校体育游
【机 构】
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南京体育学院,江苏南京210014
【出 处】
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江苏省高校第二十九届体育科学论文报告会
论文部分内容阅读
本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，以南京树人国际学校、南京市第十三中学和南京市第十三中学锁金分校为例，调查这三所学校体育教师对体育游戏的运用情况，研究结果表明：这三所学校体育教师普遍在体育与健康课中运用体育游戏，但运用体育游戏的种类和种数有较大的差异，跟学生的期望值还是有一定差距；影响体育教师运用体育游戏的因素主要就是体育教师对游戏的重视程度、场地器材等，通过对这三所学校体育游戏运用情况的调查与分析，以期加深体育教师对体育游戏的认识，为更好的体育教学提供帮助，促进学校体育教育事业的发展。
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