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我国教育改革的进程不断加大,曾经以教师为课堂主人的理念逐步转变为以学生为本,信息技术在教学当中的应用也越来越广泛,在这个大背景下,微课逐渐被应用于教学当中,本文主要分析如何将微课应用于高中物理实验的教学当中。
基于微课的高中物理实验教学思考
【摘 要】
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我国教育改革的进程不断加大,曾经以教师为课堂主人的理念逐步转变为以学生为本,信息技术在教学当中的应用也越来越广泛,在这个大背景下,微课逐渐被应用于教学当中,本文主要
【机 构】
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贵州省兴仁县民族职业技术学校;
【发表日期】
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2004年期
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