【摘 要】
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<正>一、课题研究背景哲学的起源是"好奇"和"困惑",学生的学习也起源于"好奇"和"困惑",起源于"我想知道",因为"想知道",进而追求答案、追求知识与学问,表现出来的是属于他们
【机 构】
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山东省滨州市渤海中学; 山东省北镇中学实验初中部;
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<正>一、课题研究背景哲学的起源是"好奇"和"困惑",学生的学习也起源于"好奇"和"困惑",起源于"我想知道",因为"想知道",进而追求答案、追求知识与学问,表现出来的是属于他们自己的、独特的一套哲学观。学习哲学可以提高思维能力的方法和技巧,增进他们的推理能力,合理地进行思考,尊重他人的价值观,合理地评断他人的意见。哲学能让学生养成随时反省及检视自己的思想,思考、寻求意义的态度,即在促进他们学习思考技巧的同时也培养了他们的生活智慧。初中生对于一些古老的哲学问题有无穷的兴趣,他
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