当前世界各国都在大力推动教育信息化的发展。教育信息化的核心是信息技术与课程整合,而信息技术的课堂教学应用正是这一思想在教学中的具体实现。本文针对信息技术在课堂教学应用中的问题和对策展开研究。首先简要回顾了中国教育信息化发展历程,并对信息化背景下课堂教学变革的主要内容及信息技术促进课堂教学变革的作用点进行了文献综述;然后详细论述了信息技术应用于课堂教学中所存在4点具体问题,即信息技术在教学中的定位不明确、教师应用技术的意识与能力有欠缺、信息技术在课堂上的应用不恰当以及信息化环境下的互动反馈贫乏;最后给出了应对策略,即信息技术在课堂教学中的应用应该着眼于信息技术与课堂教学的有机融合,提升教师的技术应用能力,拓展交流渠道并实现多元化评价,从而达到优化课堂教学、提高教学质量、更利于信息时代人才的培养的目的。