学习者中心相关论文
信息时代，智能化、智慧化、场景化、数据化已经打破了传统意义上的学习空间。成都市石笋街小学校以学习者为中心，通过平台建设、技术......
游戏环境并不仅仅是一个物理存在，而是具有育人价值的教育资源，若能充分开发与利用，势必会提高幼儿园的游戏课程质量。当前幼儿园野趣......
通过前期研究和专家的咨询，形成了一个由课程团队、课程设计、课程资源、教学应用四个一级指标，以及选择主讲教师、团队结构、总体设......
在线学习与面对面课堂教学有本质不同。由于缺乏对在线学习原理的把握和理论的系统研究，当前在线课程建设以经验摸索为主，难以实现突......
教育信息化2.0时代背景下,“学习者中心”的教师数字胜任力对于保障在线教育的质量至关重要.本研究基于整体胜任力模型,分析联合国......
微课是教育信息化资源建设的新媒体,是我国教育信息化发展的新热点,作为一种新型课程资源,它在教育领域中发挥重要作用。微课实现......
[摘 要]当前互联网技术迅猛发展，云计算、物联网、大数据以及区块链等在教育领域的应用带来了人类思维、学习方式的重大变革。在以......
基于核心素养培育的大单元设计和教学是课程发 展的必然趋势,也是实现学习者中心的课堂转型的应 然诉求。需要教师不断更新教学理......
[摘要]贯彻“学习者中心”理念是现阶段高职院校职教方针，适应信息化时代个性化教育的时代要求。在“学习者中心”理念指导下，高职公......
翻转课堂被看成是一种颠覆传统课堂教学模式的新型教学形式。随着教育技术的深入,开放在线课程作为翻转课堂的技术手段具有较大的......
摘 要：我国目前的成人教育与普通高等教育日益趋同，成为单纯的文凭和学历教育，已经偏离了成人教育的本义。将人本主义理论应用于成人......
摘要：自尊是心理学的一个重要研究课题。国内外的研究者对自尊的大量研究成果显示自尊具有防御或保护功能，自尊水平的差异决定了学习......
近些年来,语文教育越来越注重对学生思维的培育和发展,新修订的课程标准提出了“核心素养”一概念,指出思维的发展与提升为语文核......
随着移动通讯设备的发展,其便携性和个性化的特征,使人们可以随时随地获取工作、学习和生活的各种信息,与各种社会关系保持联络.并......
【摘要】在小班化教学背景下，本文提出了基于“学习者中心”和以心理团体动力学理论为指导的初中英语结构化教学模式，并进行了与传统......
随着教育信息化的不断加强,远程教育凭借其短小精悍,讲解更透彻被人们所熟知.微课程可以实现图文并茂的生动讲解,更能满足不同学习......
以学习者为中心开展英语教学活动是大学英语教学改革发展的一大趋势.文章提出在大学英语课堂中采用问题教学的方法,推动教师转变课......
信息技术在各种学科教学中的运用非常广泛.它形象生动,感染力强,不仅可以引起学生的学习兴趣,创设轻松活泼的学习氛围,而且可以打......
“以学习者为中心”的课堂教学设计强调课堂教学以学生为主体教师为主导,以学生的学习为中心注重人本性.高职教育是培养适应社会发......
教育信息化背景下“学习者中心”教学可以概括为学习者在教师的有效指导下,在“互联网+”的学习环境下自主开展的深度学习的过程。......
本文依据社会建构主义理论探讨外语课堂上学生和教师的角色.文章指出,课堂应以学生为中心,但教师的中介作用不容忽视,教师应帮助学......
SOIL土壤教学心法是建立在多媒体学习理论、认知负荷理论基础上的一种新的课程设计指导模式,强调基于学习者的学习认知历程,对教学......
[摘要]针对高职校德育课教学中存在的问题,倡导知情意信行相统一的课堂教学新模式,包括问题引导式教学、情感体验式教学、情境互动......
以学习者为中心的教学研究主要集中在理论介绍和教学模式探讨上。本研究旨在构建社会建构主义理论指导下以学习者为中心的大学英语......
互联网环境下,线上、线下两种模式相结合,把传统学习的优势和网络学习的优势融合,既发挥教员在课堂中的启发、讲授和评估学员学习......
建模软件应用于课堂教学,能够支持学生通过建模学习有关学科的知识,培养思维建模的能力。由于学习情境与专家工作情境的差异,建模......
摘要：英语教学的主要任务是要做出专业决策以达到有效的英语学习。这在很大程度上取决于以学习者为中心的交际式的英语教学。本文通......
【摘 要】在高职课程开发中，一直处于课程建设中的次要地位，以教师为中心的课程设计仍在盛行。从明确课程地位、拓展课程资源、课程......
文章在界定法教育与法学教育的基础上,分析了二者的联系和区别。强调我国学校教育中法教育的必要性和重要性,并对未来法教育体系的......
地方本科院校大学英语期末测试主要存在以下问题:教育主管部门的行政干预;大学英语四级考试的消极影响;相关教师责任心不够强,测试......
小学数学课堂中学生主体作用的体现是“以人为本”理念的具体化、实践化,是培养学生数学核心素养的应然选择。笔者认为教师要亲历......
与传统的以教育者为中心的教学相比,以学习者为中心的教学是一种新的教学认识论,目前,这种新的认识论正给教师和学生带来了由观念......
摘 要：教育技术是培养学生学习的工具。以技术为中心的教育技术观关注先进的技术能做什么，而以学习者为中心的观点关注如何利用技术......
政府购买农村社区教育服务项目制是实现社区教育治理现代化和助推乡村振兴的有效路径。文章对政府购买农村社区教育服务项目制与学......
当今世界各国都十分重视中小学教师的培训工作。课程作为教师培训的载体,对培训效果有重要影响。发达国家中小学教师培训课程,注重......
<正>个人学习环境(Personal Learning Environments,以下简称PLEs),是指使用"小块松散组合"(small pieces,loosely joined)的方式,......
我国大学课堂教学效果普遍不佳的关键原因之一是讲授式教学模式长期占据着压倒性优势。为了克服讲授式教学的弊端,自主学习得到了......
数据时代,网络技术塑造并刻画了全新的学习者面貌——＂数据人＂。通过分析＂数据人＂的特征、需求及其基本行动方式,并结合＂联结＂学习理论,......
<正>议题式教学是对普通高中思想政治学科传统教育教学方法的改造和创新,是一种直面真实问题解决的建构式学习方式,也是"学习者中......
当前的大学英语是以建构主义教学理论为指导,以语言知识、技能、交际、学习策略为主要内容,并集多种教学模式和手段为一体的教学体......
教育系统变革是从深入思考学校与社会发展的关系入手,分析社会发展的规律和趋势,着眼教育范式的改变。随着工业时代向信息化时代迈......
我国开展网络教育以来,发展迅猛,但网络教育资源的不足已成为其发展的障碍。怎样建设适合学习者自主学习的资源成为网络教育的中心......
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开放教育以学习者为中心的人才培养模式具体表现为了解学习者的学习需求、尊重学习者的差别、重视与学习者的沟通,具体做法有灵活......
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美国高中在过去的一个多世纪里“升学+就业+全人”的教育目标不断地在走向整合，为升大学做准备的学生、为就业做准备的学生以及接受......
在分析当前继续教育转型发展背景下人才培养现状及学习者需求变化的基础上,从学习者为中心的教育理念出发,分析实施个性化人才培养......
“学习者中心”论是以马斯洛、罗杰斯等的人本主义心理学和杜威、皮亚杰等的认知心理学为理论基础,是90年代课堂英语教学和远距离......
多年来,英语写作一直是大学英语教学中最为薄弱的环节。改进英语写作教学已成为当今的一个热点问题。尽管近年来国内外对英语写作......
