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小学数学翻转课堂设计错误样例，可以为翻转课堂在线学习资源提供支持，并通过共享整合的方式使其进入实施翻转课堂的学校，既可以保证在线资源的优质高效，又能使教师将更多的精力投入到翻转课堂的其他教学环节的设计当中。
小学数学翻转课堂设计错误样例的意义
【摘 要】
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小学数学翻转课堂设计错误样例，可以为翻转课堂在线学习资源提供支持，并通过共享整合的方式使其进入实施翻转课堂的学校，既可以保证在线资源的优质高效，又能使教师将更多的精力投入到翻转课堂的其他教学环节的设计当中。
【机 构】
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大连大学教育学院
【出 处】
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第六届基础教育改革与发展论坛
【发表日期】
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2016年5期
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