国内热挤压模材料的发展及其应用

来源 :全国重有色加工科技学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangqiuli8609
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摘 要: 在语文教学中渗透社会主义核心价值体系教育,既重视传授学科知识和技能,又重视情感态度和价值观教育,以教师的人格魅力影响教育学生,通过教材中社会主义核心价值观的素材整合,结合中国优秀传统文化的语文教学活动,使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值体系。  关键词: 核心价值观 语文教学 传统文化  新课标指出:语文课程要“注意课程内容的价值取向,继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统,体现
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“创新是民族的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力”。教师在教学中,要善于设计带有启发性的情境引导学生质疑问难。让学生自己发现问题并通过讨论交流解决问题。我现就如何在优化情境中激发儿童的创新动机、营造创新氛围及培养创新思维谈谈体会。  一、注重情境的探究性,激发创新动机  动机是激发和维持个体的活动,并使活动朝向一定目标的内部心理倾向和动力。人类任何活动的产生都离不开动机,创新活动同样需要创新动机维持和
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摘 要: 高中语文文言文是教学难点。本文依据《普通高中语文课程标准(实验)》标准,结合文言课堂教学特点,探寻优化高中文言文课堂优化的策略。  关键词: 高中文言文课堂 教学优化 教学策略  以人教版课程标准实验教材为例,高中文言文选编皆为文学经典之作,中国古代文化的瑰宝,完全符合课程标准的要求,适合学生阅读。然而在实际的课堂教学和学习活动中,没有掌握文言基础,不能迁移文言知识却成为学生学习文
摘 要: 以计算机为核心的信息技术与学科的教学有机的整合,可以优化教育、教学过程。根据目前学校软硬件配备情况,可以从教学内容、教学方法和学生的学习方式等方面入手,在信息技术与中学语文学科的整合上作一些有益的探索。信息技术与中学语文学科的整合途径有:将现代信息技术作为媒体的呈现工具,为教学提供丰富的资源,培养学生运用和处理文字信息的能力,作为获取信息的手段和交流的工具。  关键词: 信息技术 中