论文部分内容阅读
口语交际一直是中职语文教学的重要组成部分,本文在分析"任务引领教学法"的理念和方法的基础上,归纳了开展口语交际教学的实践经验:一是按照工作任务的相关性,确定口语教学的课程设置;二是以工作任务为中心,选择和组织口语教学的内容和活动,有结合语文教材的教学任务进行口语教学,也有结合专业岗位的工作任务进行口语教学;三是以职业技能鉴定为参照,强化口语交际的技能训练等。