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本文以北京市广渠门中学创办的宏志班为例，讲述了在教育中爱心的力量和让学生们心态的变化由感受爱心到奉献爱心，形成了对未成年人进行道德教育的教育策略。
感受爱心奉献爱心
【摘 要】
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本文以北京市广渠门中学创办的宏志班为例，讲述了在教育中爱心的力量和让学生们心态的变化由感受爱心到奉献爱心，形成了对未成年人进行道德教育的教育策略。
【机 构】
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北京市广渠门中学
【出 处】
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北京2006年青少年学生公民教育国际论坛
【发表日期】
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2006年期
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