论文部分内容阅读
具有特殊相互作用力的聚合物共混物在选择性溶剂中的自组装行为
【机 构】
：
复旦大学高分子科学系(上海)
【出 处】
：
中国化学会'99高分子学术论文报告会
【发表日期】
：
1999年期
其他文献
用ＰＣＲ检测德国宰羊季节４７只流产羊胎儿器官和胎盘中的弓形虫。扩增目的基因旬为Ｂ〈，１〉基因１９０ｂｐ或２２３ｂｐ，使用引物为Ｐ〈，７〉／Ｐ〈，８〉和Ｐ〈，７〉／Ｐ〈，３〉２对。结果，５只羊弓形虫ＤＮＡ阳性，并采用过氧化酶抗过氧化酶技术（Ｐｅｒｏｘｉｄａｓｅ－Ａｕｔｉ－Ｐｅｒｏｘｉｄａｓｅ，ＰＡＰ）检测
改革开放以来，我国的广播电视事业发展迅速。作为广播电视事业主要标志和重要组成部分的广播电视覆盖专用网（简称广播电视网），以其独特的系统性、专业性、综合性、层次性，覆盖着将
Pulse-output genetic circuit networks have the advantages in stability and accuracy.In this paper,we analyze some important parameters in a typical inverter,and
摘要： 本文作者根据新课改的要求，从创新教育的角度出发，探索了类比思想在化学课堂教学中的运用，以及注意点。 关键词： 化学教学 类比 运用 注意 所谓类比是一种思维的方法，是将两个对象进行比较，根据它们某些方面的类似性或同一性，再类推出它们在其它方面也可能类似或同一的思维方法。在高中化学教学过程中，合理地应用类比方法，可以调动学生的学习积极性，使整个思维活动在课堂中处于最积极最活跃的状态，
中学化学比较常见的几种有毒气体（如氨气、 硫化氢、二氧化硫 、氯气、乙炔等）的制取和性质检验装置、方法，存在装置繁杂、方法陈旧、不便操作，既浪费时间和药品，又污染环境等问题，与绿色化学理念和可持续发展观相违背。笔者经过多年的反复探索，提出了一套简易、绿色环保的实验装置［１］，既能很好地解决传统装置与检验方法的不足，又能收到废物利用、一举多得的良好效果。 1.实验装置（见下图） 1.Ф20m
摘要： 高中化学概念是整个化学知识教学的基础，也是培养学生化学科学素养的重要载体。教学中注意概念的知识脉络和学生的认知规律，运用合理的教学策略，定能够使学生掌握好化学基础知识，为他们技能的生成和化学素养的提高奠定基础。教师在教学中应该关注学生的主体地位，依据化学概念特征设计教学，能够深化学生对化学现象和问题的认识，提高课堂教学有效性。 关键词： 高中化学 概念 教学 高中化学概念是整个化学