金融债券销售与兑付业务的计算机实现方法

来源 :1999年天津市面向21世纪信息技术、电子技术、仪器仪表技术与产业战略研讨会(暨)学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dwddKTV
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文从软件系统开发的角度阐述了债券销售与兑付业务如何用计算机来实现的方法,详细描述了“金融债券销售与兑付业务系统”的开发过程,并给出了主控程序和数据流图作为示范。
其他文献
考虑38GHz毫米波通信中断与信道占用因素,依据磁浮运控系统越区切换流程建立了确定与随机Petri网(DSPN)模型,对单一移动终端(MT)和冗余MT两种结构进行了比较,研究了基站间距
会议
摘 要: 在《宠儿》这部旷世闻名的著作中,莫里森高超地运用陌生化的多维叙述视角,深刻描述了奴隶制下黑人奴隶的悲惨命运。其中宠儿作为主要的角色,更是被赋予鲜明的陌生化色彩。作为被叙述者,对宠儿的描述朦朦胧胧,若隐若现,她的身份迷雾重重;作为叙述者,宠儿以一个鬼魂的存在形式的叙述呈碎片状,有强烈的陌生距离感。正是这样陌生的人物形象给读者全新的经历感受,才得以让读者在震惊之后,多维地深度地解读文本后深刻
随着社会的进步,我国国民生活质量得到了显著的提升,正是在这样的大环境下,越来越多的人开始重视建筑电气设计标准的制定,希望能够通过严谨科学的方式提升建筑电气设计标准,
本文考虑线性离散随机系统在圆形区域极点及方差约束下的控制器设计问题.即设计状态反馈控制器,使闭环系统同时满足预先给定的圆形区域极点约束以及预先给定的各状态分量的方差
会议
摘 要: 阅读能力是中学生获取知识的最基本能力,它不仅是学好语文的基础,而且是学好其他各门功课的基础。在阅读教学中培养学生质疑精神是阅读能力提升的一个重要环节与手段。“疑”是思维的发动机。学生质疑、解疑的过程其实就是主动、积极地学习的过程,就是发现、提出、解决问题的过程。  关键词: 阅读教学 质疑 问题  语文阅读教学中的“质疑”,简单地说,就是教师鼓励、启发学生在学习中自我发现问题、提出问题,