【摘 要】
:
足球项目的改革与发展是目前中国体育、教育界最为关注的问题之一,足球进校园作为该改革中的重要内容,从讨论到出台引起了多方的关注与讨论.通过文献资料法、比较分析足球进
【出 处】
:
广东省第十四届运动会学校体育组科学论文报告会
论文部分内容阅读
足球项目的改革与发展是目前中国体育、教育界最为关注的问题之一,足球进校园作为该改革中的重要内容,从讨论到出台引起了多方的关注与讨论.通过文献资料法、比较分析足球进校园对中国学校体育改革过程中,安全措施保障条件的推动发展,着重对中国学校体育安全保障环节中所涉及的学校体育保险的发展历程、现状、足球进校园对目前学校体育保险所发挥的推动与发展作用等方面进行讨论.
其他文献
从《国家学生体质健康标准》(2014年修订)高中女生的测试数据入手,运用文献资料、学生体质健康测试、数理统计法等进行研究,结果显示:身体形态指标中,体重指数均数都在正常范
通过对珠海市中小学实施《国家学生体质健康标准》的现状进行调查,分析影响珠海市中小学实施《国家学生体质健康标准》的因素,提出解决问题的对策,为今后《国家学生体质健康
选取2009年入学的219名学生为研究对象,在日常教学中增加补偿性体能素质练习,跟踪记录学生3年体能素质测试数据,考察补偿性练习对学生体能素质的影响.研究发现补偿性练习可以
为了验证运动处方教学模式对学生体质健康的影响,本文采用文献资料法、专家访谈法、教学实验法以及数理统计法等研究方法开展了研究.在研究的过程中,选取了高中平行班两个班
为了解学生体质健康现状,2014年12月对某市区72所中小学进行《国家学生体质健康》抽样测试.结果表明:全区整体学生体质健康水平较好,总合格率达到97.70%.小学组总体平均为80.1
按国民体质健康监测要求,每5年组织一次湛江市学生体质与健康调查研究,了解湛江市学生体质健康发展趋势情况.方法根据全国学生体质健康调研实施方案检测方法,对2005年、2010
通过对部分校园足球联赛学生心理技能的研究,为校园足球训练提供更具指导意义的理论依据和开展方法.结果显示:初中组学生与高中组学生在心理技能有非常显著性差异(P<0.01).根
采用实验、访谈法、文献综述、统计法等研究方法,以《国家学生体质健康标准》(2014年修订版)为评价标准,利用EXCEL软件对学生体质测试成绩进行统计分层,针对不同的层次制定相
以2013年度广州市青少年校园足球联赛中学男子组的部分参赛队员为研究对象,采用青少年攻击性问卷,对初、高中各5支参赛队伍共180名运动员的攻击性进行测试,采用数理统计进行
以"健康第一"为指导思想,遵从终身体育、快乐体育等研究理论,以佛山市三水区所有中小学校中随机抽出的10所学校为研究对象,对校园足球在学校开展的影响因素进行调查研究.结果