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"兴趣是学生最好的教师。"对于小学生如此,对于初中生亦是如此。近几年,随着初中化学教学研究的不断推进,如何在初中化学教学过程中激发学生们对于化学知识学习的兴趣,一直是困扰着广大初中化学教师们的主要问题。由此,本文通过对以往初中化学教学经验的思考,提出几方面能够在一定程度上激发学生学习兴趣的对策,希望能够对未来初中化学教育的开展做出帮助。