【摘 要】
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中职学生正处于叛逆的青春期,思想波动大,自我意识强,具有了相当的独立意识,不愿意听从父母、老师的教导,行为习惯和自我约束能力较差,导致班级管理难度较大.班主任应通过以身作则、恩威并济、耐心纠正、用爱感化四个方面搞好班级文化建设,从而提高学生的学习素养,最终促进学生德智体美劳全面发展.
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中职学生正处于叛逆的青春期,思想波动大,自我意识强,具有了相当的独立意识,不愿意听从父母、老师的教导,行为习惯和自我约束能力较差,导致班级管理难度较大.班主任应通过以身作则、恩威并济、耐心纠正、用爱感化四个方面搞好班级文化建设,从而提高学生的学习素养,最终促进学生德智体美劳全面发展.
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