初中物理实验教学中小组合作学习策略研究

被引量 : 0次 | 上传用户:zzjqwerty6
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导 Ue*M#
其他文献
在获得表面修饰氨基官能团的磁纳米棒,为进一步偶联生物分子制备出磁生物双靶向纳米药物奠定基础。以部分氧化法制备了磁性FeO(OH)纳米棒,并在保持原有形貌的基础上对其进行硅
采用分别在1050、1150、1250、1350和1450℃下烧结WCr骨架后熔渗铜的方法制备了CuWCr复合材料,比较了不同温度烧结制备的WCr骨架及其复合材料的显微组织形貌,并研究了不同烧结
区域贸易协定(RTA)是推动上合组织多边经贸合作朝纵深方向发展的深层动力。由于成员身份的多样性,该组织内部的区域贸易协定必然是由WTO成员与非WTO成员共同缔结。这种包含非
目的:评价睡眠认知行为疗法(CBT)对心内科住院高血压伴失眠患者睡眠质量改善的效果。方法选取2010年10月~2012年4月在本院心内科住院的90名高血压伴有失眠症状的患者进行研究,在
摘 要:中小学初任教师处于教师职业生涯关键期和脆弱期,遭受着现实震撼、教学与管理困境、人际困扰及身体尴尬等压力,值得密切关注。文章基于抗逆力视角,通过构建初任教师内、外部支持系统,为其进行压力管理提供建议。  关键词:抗逆力;初任教师;压力管理  一、问题的提出  随着教育教学改革的深入及社会对教育要求的提高,教师成为富有压力和挑战的职业。中国教育科学研究院教师发展研究中心的一项研究表明,我国中小
摘 要:新课改背景下,初中生物教师要重视提升学生的综合素质,帮助学生建立对生物知识的系统性认识。受传统应试教育和灌输式教学的影响,初中生物教学还存在一定的问题。为了提升教学质量,教师要不断地探索有效的教学策略。文章简述了初中生物教学现状,并对新课改下初中生物教学的有效策略进行了探讨,希望可以为初中生物教学提供一定的参考。  关键词:初中生物;探究式教学;创设情境;生物实验  中图分类号:G633.
摘 要:初中语文学科对学生创新思维能力有较高的要求,有效培养学生语文阅读创新思维能力,可以使学生更好地识记字词,掌握遣词造句的技巧,提高阅读理解能力和作文写作能力,进而提高学生的语言综合运用能力。本文结合初中学生的实际认知能力,探究了在初中语文阅读教学中培养学生创新思维能力的重要意义,并提出了培养学生创新思维能力的重要举措,以供参考。  关键词:初中语文;创新思维能力;培养策略  中图分类号:G4