论文部分内容阅读
“学习化团队”是一种管理模式和管理理念的革新，是提高绩效和创造力的组织形式和技术。如何在大学专业课团队学习过程中，创建“基于实践共同体的学习化团队管理模式”已成为非常重要的时代课题。本研究在长期的实践过程中，总结出可操作的学习化团队管理模式，以期该模式能够给其他开展团队学习的学校、教师和学生一些启发。