【摘 要】
：
情绪智力是儿童发展的重要内容之一。本文对有关学校教育中的情绪智力测量研究进行述评。情绪智力的测量主要有两种不同的测量策略：自陈式量表(以SSRI为代表)与客观能力测
【机 构】
：
首都师范大学教育学院心理系,北京市西三环北路105号,100048
【出 处】
：
中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议
论文部分内容阅读
情绪智力是儿童发展的重要内容之一。本文对有关学校教育中的情绪智力测量研究进行述评。情绪智力的测量主要有两种不同的测量策略：自陈式量表(以SSRI为代表)与客观能力测验(以MEIS为代表)，两种策略对应的分别是特质情绪智力和能力情绪智力。多数情绪智力与认知智力、人格特质、学业成就关系的研究结果表明：情绪智力与认知智力、学业成就之间相关不显著；情绪智力与外倾性、神经质之间存在显著的相关。情绪智力测量与人格因素存在混淆。多维度框架将是情绪智力测量的未来研究方向。
其他文献
目的：编制中学生内疚和羞耻情境模拟量表并初步考察不同民族中学生内疚羞耻感的特点.方法：对2000名混合学校中学生进行施测.结果：项目分析显示,高低分组被试在大部分项目上
班级管理的方式与方法多种多样,其中使用交流本是非常有效的方式方法。通过交流本学生可以将自己的喜悦、烦恼、困惑、反思写在本子上与老师、同学交流,从而达到教育的目的。
本研究试图对大学生自我管理与成就动机之间的关系进行探索，旨在揭示自我管理与成就动机之间具体的关系模式.研究假设为：大学生自我管理对追求成功的动机具有正向的预测作
MP3是MPEG Layer 3的缩写,是由ISO/MPEG语音编码标准(Audio CodingStandard)所制定的一种声音的压缩技术,使用这种技术来压缩WAV格式档案,可达到1:10到1:12的压缩效果。原本
眼动研究是一种重要的心理学研究方法,目前已普遍应用于心理学的各个领域,注意和眼动之间有着非常密切的关系,注意的集中程度及转移也影响着眼动轨迹,可以说眼动是注意的
目的 探讨成就动机、心理控制源与职业成熟度的关系，以增进对大学生职业成熟度以及其职业心理发展特点的了解，为高校有针对性地开展职业指导提供依据.方法 以曲阜师范大学3
首先要将电视机放置在通风散热良好之处,不宜放在柜、橱中,如果放在柜、橱中,应多开些孔洞,以利通风散热。雷雨天尽量不使用室外天线,如果使用室外天线,一定要装接地线,最好
探讨贵州省民族地区中小学教师心理健康状况和教师职业压力、人格特征的关系.随机抽取贵州省三个少数民族自治州18所学校542名中小学教师为被试，采用症状自评量表(SCL-90)
为躲避因成份不好招来的批斗,我自愿申请到乡下医院。在乡下呆了大半年,苦没少吃,却也饱尝了乡民们的友好和热情。像我这种出身不好的人,唯有鞠躬尽瘁,才算改造自己。可每当
目的了解石家庄市县区级疾控中心生活饮用水监测工作开展内容、当地技术人员结构及实验室的发展状况,评估当地生活饮用水水质卫生监测能力及存在问题,为提高其监测能力提供依