柔性路面结构设计新法

来源 :中英公路及城市交通会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ckxworkman
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文介绍了中国根据1977年以来研究成果制定的柔性路面结构设计新法(包括评定和补强)。该法将路面视为由面层、基层和路基组成的三层弹性体系,对于四层及四层以上多层体系采用当量厚度法进行换算;荷载图式采用双圆均布荷载并考虑垂直荷载和水平荷载的综合作用,设计荷载采用100千牛单轴轮载;路面各层之间接触条件据实际情况而定,既考虑连续情况又有滑动情况。该法采用的设计指标是:路表容许回弹弯沉;面层和基层底面的容许弯拉应力;面层表面的容许剪应力。该法提供了若干典型诺模图及其使用实例,此外还编制了计算机程序以便采用微机进行设计。(本刊录)
其他文献
本文就初中思想品德教学中存在的问题做深入探析,并提出初中思想品德教学中应注意的几点并重,以期提高初中思想品德教学质量,推动初中思想品德教学改革与发展。
美国人经常是离不开手机。走在美国的任何大街小巷上,你都会看到人们已经把手机当作身体之延伸。在某种程度上,他们这样做也没有错。手机是通往社交媒体世界的门户。在这个媒
小学生英语教学的主要目标之一,就是提高小学生的英语口语表达能力。英语是一门外语,对于小学生来说比较新鲜,学习兴趣比较大,但是学习难点就是口语表达。提高小学生的口语表达能
众所周知,阅读理解是高中英语学习中必不可少的一部分,也是历年高考中所占分值较多的一部分,是高考考查的重点。俗话说,得阅读者得天下,所以做好阅读理解题,是获得高考英语高分的关
期刊
小学英语教学模式在学生的英语学习过程中发挥重要作用,高效的英语教学可帮助学生形成良好的英语学习观念,随着我国素质教育理念的不断深化,在小学英语教学中落实素质教育,打造高
从教学心理学的观点讲,兴趣是人们积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。而实际也证明,兴趣是成功的前提,对学生而言,兴趣是学好每一门具体学科的前提。心理学研究表明,动机和兴
期刊
苏霍姆林斯基说:“相信孩子、尊重孩子,用心灵去塑造心灵。”这给新课标下小学英语教学开启一盏明亮之灯,它指导教师在英语课堂教学中应该建立民主、平等、和谐的师生关系,以爱心
期刊
小学英语教学中的教学细节不一定决定教学成败,但一定影响教学效果。教师指令是教师教学语言最基本的部分,教师指令的有效性直接关系到课堂教学活动的效果和效率。而小学英语教
期刊