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本文尝试将团队合作分解为"合作意识"、"合作情感"、和"合作能力"三个方面，既逐层递进又相辅相成。围绕这三个方面，作者设计了一系列快乐而富有挑战的体育游戏，引导幼儿同伴协调协商，寻求解决方法，尝试分工配合，共同完成体育活动的目标与任务，促进幼儿形成合作意识，培养幼儿的合作能力。
依托体育游戏提升大班幼儿团体协作能力
【摘 要】
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本文尝试将团队合作分解为"合作意识"、"合作情感"、和"合作能力"三个方面，既逐层递进又相辅相成。围绕这三个方面，作者设计了一系列快乐而富有挑战的体育游戏，引导幼儿同伴
【机 构】
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镇海区实验幼儿园 315202
【出 处】
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2015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
【发表日期】
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2015年期
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